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河北省高度重視全省的老年教育工作，把大力發(fā)展老年教育作為積極應對人口老齡化的重要措施，加大資源整合力度，擴大老年教育供給，加強服務(wù)能力和體系建設(shè)，努力提高老年人的獲得感、幸福感、安全感。

一、整合資源，擴大老年教育供給能力

（一）加強陣地建設(shè)。我廳聯(lián)合省發(fā)改委等十二個部門印發(fā)《老年教育三年行動計劃》，推動老年教育“六大渠道”辦學模式不斷優(yōu)化布局，形成省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）五級老年教育辦學和服務(wù)體系。目前，全省縣級以上城市均建有了老年大學，81.77%鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建有老年學校，47.57的行政村（社區(qū)）建有老年教學點。

（二）籌建老年開放大學體系。依托河北開放大學舉辦河北老年開放大學。各地利用電大分校、電大學院（工作站）、社區(qū)學院舉辦老年開放大學。目前，全省建成市級開放大學11個，社區(qū)教育學院323個。由河北省老科學技術(shù)工作者協(xié)會牽頭，河北老年科技大學已于2022年7月1日正式組建并開始運行。唐山、滄州、邢臺、秦皇島、張家口、邯鄲和保定7個設(shè)區(qū)市，叢臺區(qū)等2個區(qū)（市縣）的老年科技大學相繼掛牌成立并開始運行。

（三）成立河北省老年教育指導委員會。建成省級層面研究、咨詢、指導、推動老年教育的專家組織，圍繞老年教育基礎(chǔ)理論研究和應用研究，教學改革與質(zhì)量評價等方面，推動我省老年教育高質(zhì)量發(fā)展。

（四）籌建國家老年大學河北分部。積極跑辦教育部和國家開放大學爭取支持，研制了《國家老年大學分部辦學和服務(wù)體系建設(shè)方案》等系列工作方案，依托開放大學體系，匯聚各方資源，全力爭取國家老年大學河北分部試點。11月29日，國家開放大學來函《關(guān)于加快推進國家老年大學河北分部建設(shè)的函》，希望河北分部能建設(shè)成為國家老年大學分部示范區(qū)，在全國發(fā)揮示范帶動和引領(lǐng)輻射作用。

二、提升服務(wù)，擴大老年文化供給

（一）實施公共文化服務(wù)達標提質(zhì)攻堅行動。服務(wù)老年人的公共文化設(shè)施不斷健全，為老年人接受公共文化服務(wù)提供有力保障。目前，全省共建成公共圖書館180個、文化館 181個、博物館296個、美術(shù)館28個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站 2286個，全省公共圖書館、文化館(站)全面達到國家建設(shè)標準;其中在第七次全國公共圖書館評估定級中，全省共169個公共圖書館被評為上等級館，上等級館率達95.48%，提升至全國第8位，服務(wù)老年人的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)進一步健全。

（二）提高公共文化機構(gòu)面向老年群體服務(wù)水平。全面落實全省所有公共圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、科技館向公眾免費開放，完善服務(wù)公示制度，拓展服務(wù)內(nèi)容。在文化場館安排工作人員及志愿者幫助老年人進行預約、查詢等操作,安排人員開展流動服務(wù)，及時為老年人解決運用智能技術(shù)困難等問題提供幫扶，并在展廳為行動不便的老年人配備了輪椅等助老助殘器械；鼓勵各類公共文化機構(gòu)開展老年人樂于便于參與的體驗式、互動式公共閱讀和藝術(shù)普及服務(wù)；積極推進基層公共文化“嵌入式”服務(wù)，推動公共文化服務(wù)融入老年人日常生活。

（三）豐富面向老年人的藝術(shù)創(chuàng)作和文化活動。在全省開展“文化進基層惠民演出”“戲曲進鄉(xiāng)村”活動等重大文化惠民工程，送演出到社區(qū)、到鄉(xiāng)村，開展老年人專場慰問演出、志愿服務(wù)等，把老年群體喜聞樂見的戲曲等藝術(shù)樣式作為重點演出內(nèi)容，為老年人參與文化活動提供便利；廣泛組織開展“舞動河北”“畫說河北”“唱響河北”等群眾文化賽事活動，常態(tài)化開展群眾書法美術(shù)攝影展覽、群眾戲曲音樂曲藝演出，舉辦全省廣場舞大賽、農(nóng)民書法作品展、手機攝影短視頻等活動，讓老年群眾當主角、享文藝，成為文化建設(shè)的參與者、展示者、分享者；各級文化館(站)廣泛組織開展公益文藝培訓，各地文旅部門積極開展基層文藝輔導基地創(chuàng)建活動，面向老年人開展音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、美術(shù)、書法、攝影等方面的藝術(shù)普及培訓，進一步提升老年人藝術(shù)修養(yǎng)和美育素質(zhì)；創(chuàng)新文化志愿服務(wù)新模式，引導身體健康有文藝專長的退休老人加入文化志愿者團隊，加強老人間的溝通，更好了解同齡人的文化需求，在文化互助中產(chǎn)生共鳴，實現(xiàn)老年人自我表現(xiàn)、自我服務(wù)。

（四）利用文化名家工作室等陣地服務(wù)老年人群體。2月21日，由賈吉慶戲劇家工作室和王律文藝評論家工作室共同主辦的“戲曲年畫收藏展”在河北省老干部活動中心舉辦。廣泛動員組織省級文藝家協(xié)會歷屆主席團成員、理事及會員和各地更多文藝骨干、文化能人，以及全國名家和河北籍在外的名人名家創(chuàng)辦文化名家工作室，走進歷史文化街區(qū)，深入基層社區(qū)、深入老年人身邊，播撒藝術(shù)火種，成為老年人身邊的文化空間、成為聯(lián)系群眾的橋梁紐帶。

（五）加強老年人健康科普服務(wù)。以提升健康素養(yǎng)需求為重點，各市（縣）老科大積極開展健康大講堂90余場，同時組織專家進社區(qū)、進鄉(xiāng)村開展醫(yī)療義診等科普服務(wù)活動。

三、深化內(nèi)涵，加強服務(wù)體系建設(shè)

（一）加強思想教育。將社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、健康知識、科普知識融入老年教育課程體系和教學內(nèi)容，開展形式多樣的教育活動。配合省衛(wèi)健委開展全國示范性老年友好型社區(qū)創(chuàng)建工作，將老年人安全培訓、防詐騙宣傳教育、積極老年觀教育、普法宣傳教育、教育學習活動等老年人宣傳教育作為創(chuàng)建示范性老年友好型社區(qū)的重要內(nèi)容。

（二）探索養(yǎng)教結(jié)合新模式。聯(lián)合省委老干部局等六部門印發(fā)《關(guān)于開展走鄉(xiāng)村 聽鄉(xiāng)音 憶鄉(xiāng)情老年游學活動的通知》和《關(guān)于開展河北省老年教育康養(yǎng)學游基地評定工作的通知》，探索養(yǎng)教結(jié)合新模式，推動我省老年游學活動有序開展，不斷豐富老年人精神文化生活。

（三）加強師資隊伍建設(shè)。積極培養(yǎng)老年教育專業(yè)師資人才，轉(zhuǎn)化電大系統(tǒng)部分教師資源，整合各行各業(yè)的專家能手、普通教育的教師，建立老年教育專兼職教師資源庫。目前，全省老年教育專兼職教師16976人，管理人員8502人。

（四）廣泛開展老年人智能化教育培訓。持續(xù)開展兩批“智慧助老”優(yōu)質(zhì)工作案例、教育培訓項目及課程資源推介工作，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。遴選產(chǎn)生了38個“智慧助老”優(yōu)質(zhì)工作案例、12個優(yōu)質(zhì)教育培訓項目和9個優(yōu)質(zhì)課程資源。省老科協(xié)依托建設(shè)分會開設(shè)智慧助老課程，為老年學員講授智能手機應用等課程。

（五）深入推進“強基工程”。遴選省各文藝家協(xié)會主席團成員和國家、省、市三級協(xié)會會員，以及“燕趙秀林計劃”入選人員等注冊成為文藝志愿者，打造全省“強基工程”文藝志愿者庫，深入老年人身邊、結(jié)對幫扶，開展培訓輔導、文藝支教等活動。

（六）積極協(xié)調(diào)社會組織廣泛開展老齡文藝創(chuàng)作活動。目前，由省社科院（省社科聯(lián)）業(yè)務(wù)指導的省級社科類社會組織共有80余家。省社科聯(lián)將充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)省茶文化學會、省美術(shù)研究會、省書畫藝術(shù)研究會、省書法文化研究會、省元曲研究會等文藝特色類社會組織主動融入、積極參與老齡文藝創(chuàng)作工作，加強老年文藝輔導和培訓。

四、開展老年教育理論研究

設(shè)置老年教育研究評價有關(guān)課題選題，積極動員具備較強研究實力的高等院校、科研機構(gòu)等單位申報，加強老年教育理論研究。省社科院社會發(fā)展研究所在《促進河北省健康養(yǎng)老與科技融合發(fā)展對策研究》等養(yǎng)老課題研究中，特別在加強老年教育資源整合方面提出對策建議，推動全省老年素養(yǎng)提升。

根據(jù)您的建議，我們經(jīng)過認真研究，下一步，我們打算從以下幾方面做好相關(guān)工作。

一是在老年教育辦學和服務(wù)體系建設(shè)、財政投入機制、收費管理、教育資源建設(shè)、教育質(zhì)量評價標準等方面出臺政策。征集相關(guān)部門對《老年教育機構(gòu)管理指導意見》的修改意見，加強老年教育機構(gòu)管理。

二是進一步加強組織領(lǐng)導，在深入開展老年教育基礎(chǔ)上進一步加快推進國家老年大學河北分部建設(shè)。依托河北開放大學體系，統(tǒng)籌整合各級各類老年教育資源，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、具有河北特色的老年教育服務(wù)體系。

三是圍繞“康養(yǎng)學游”深度融合發(fā)展思路，創(chuàng)新學養(yǎng)結(jié)合的新模式，遴選一批老年教育康養(yǎng)學游體驗基地，推動我省老年游學活動有序開展，豐富老年學員精神文化生活，提高老年生活的幸福感和滿意度。

四是鼓勵離退休教師（干部）、各行各業(yè)能工巧匠、老科技工作者、有專長的老年大學學員參與教學、管理工作的多元師資體系，引導推動辦學和服務(wù)體系師資隊伍建設(shè)。建立老年教育專兼職師資庫，廣泛發(fā)動學校和培訓機構(gòu)教師、各行業(yè)專家、技術(shù)人員、能工巧匠等擔任教師，形成穩(wěn)定的兼職教師隊伍。