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對政協(xié)河北省第十三屆委員會第二次會議第0050號提案的答復(fù)
您提出的“以美為體 以史為魂 傳承紅色基因—推進書畫藝術(shù)進校園與紅色教育相結(jié)合”的建議，現(xiàn)答復(fù)如下：
習(xí)近平總書記指出，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書畫藝術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。通過書畫藝術(shù)教育對中小學(xué)生進行美育教育，是陶冶情操，溫潤心靈的重要手段，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。近年來，全省教育系統(tǒng)廣泛開展書畫藝術(shù)教育取得了一些進展。
一、加強政策保障
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于2020年印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》，2021年4月省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的若干措施》，強調(diào)學(xué)校美育課程以藝術(shù)課程為主體，主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等，美術(shù)課程是義務(wù)教育階段必須開設(shè)的基礎(chǔ)課程。2013年秋季新學(xué)期開始，我省中小學(xué)都開設(shè)了書法課程，真正做到書法教育“進課表、進課堂、進活動”。2023年我們對全省中小學(xué)美育工作開展測評，保證開足開齊相關(guān)美育課程。23年12月教育部印發(fā)《教育部關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》。根據(jù)文件精神，我們正在調(diào)研起草我省美育浸潤相關(guān)文件，從學(xué)校美育改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、藝術(shù)實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動和社會美育資源整合行動等六個方面進促進學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、加強培養(yǎng)培訓(xùn)，增強師資力量
為緩解中小學(xué)美育專業(yè)教師不足現(xiàn)狀，2021年、2022年和2023年連續(xù)三年，省教育廳在石家莊舉辦了河北省中小學(xué)美育教師培訓(xùn)班，邀請合唱、書法、舞蹈等專業(yè)省內(nèi)專家進行培訓(xùn)，其中寇學(xué)臣老師給老師們進行了專業(yè)的書法培訓(xùn)。今后，計劃每年開展一次中小學(xué)美育教師培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，增強美育教師特別是兼職教師的業(yè)務(wù)水平。同時在即將印發(fā)的《關(guān)于全面落實學(xué)校美育浸潤行動的方案》中，我們計劃開展學(xué)校美育“三層次”培訓(xùn)一是開展面向教育行政人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的美育相關(guān)培訓(xùn)，普及美育政策、轉(zhuǎn)變美育理念、提高美育認識。二是加強藝術(shù)學(xué)科專、兼職教師培訓(xùn)，助力教師轉(zhuǎn)變理念，提升教學(xué)與專業(yè)能力。三是開展對非藝術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)，增強各學(xué)科教師的美育意識和美育素養(yǎng)。在三個培訓(xùn)中包括針對書法藝術(shù)的相關(guān)專題培訓(xùn)。
三、加大書畫類藝術(shù)實踐活動力度
近年來，省教育廳大力開展藝術(shù)實踐活動，一是連續(xù)舉辦六屆河北省“迎冬奧”冰雪類中小學(xué)生藝術(shù)作品征集評選活動，征集繪畫、書法、篆刻等藝術(shù)作品超4萬件，提升了學(xué)生對書畫類藝術(shù)的興趣，加強了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。舉辦了七屆大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，展示的藝術(shù)作品形式主要包括繪畫、書法、篆刻和攝影等，其中將書法、繪畫等都作為一項獨立的項目進行展演。通過展演活動，提高學(xué)生書法、繪畫水平，使學(xué)生更加熱愛我國的傳統(tǒng)文化。此外，各學(xué)校根據(jù)自身特點，充分發(fā)揮學(xué)生書法、繪畫社團的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高審美和人文素養(yǎng)。
四、加強書畫人才引進力度
壯大書法、繪畫教師隊伍，加強人才引入校園力度，在《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的若干措施》提出：“專業(yè)機構(gòu)等社會力量可向中小學(xué)提供美育教育教學(xué)服務(wù)。鼓勵引導(dǎo)高校藝術(shù)教師等文藝工作者到中小學(xué)兼職任教。鼓勵學(xué)校與社會公共文化藝術(shù)場館、文藝院團合作開設(shè)美育課程，聘請藝術(shù)家、非遺傳承人、民間藝人進校園”，今日教育部下發(fā)《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》要求，建設(shè)各級學(xué)校美育名師工作室，構(gòu)建名師和骨干教師學(xué)習(xí)成長共同體。因此，2024年，我們擬借鑒省文聯(lián)藝術(shù)大師工作站模式，并與省文聯(lián)對接，積極推動藝術(shù)大師將工作站設(shè)在學(xué)校，將名家力量引入到學(xué)校，聯(lián)手打造、共同研討。同時建設(shè)省級名師工作室，以工作室團隊為中心，聯(lián)合相關(guān)師資力量薄弱學(xué)校，建立大中小學(xué)虛擬教研室，形成具有可重復(fù)使用的課例經(jīng)驗，加以推廣。
五、加強宣傳推廣
近年來我們聯(lián)合文旅廳舉辦“金色童年 啟航未來”2023年河北省兒童優(yōu)秀書法繪畫作品展；與省報業(yè)集團開展全國百位書法名家邀請展等系列活動；與團省委開展“這么近 那么美 周末到河北”書畫設(shè)計藝術(shù)作品展、舉辦“翰墨童心 放飛夢想”第三屆河北省少兒書畫作品展。今年我們還將與上述部門進一步合作，擴大學(xué)校書法藝術(shù)的影響力，取得社會廣泛關(guān)注和支持。
下一步，我們將深入貫徹落實中共河北省委辦公廳、河北省人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的若干措施》《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》要求，充分考慮您的意見建議，積極推動藝術(shù)大師工作站進入學(xué)校工作，指導(dǎo)高校加強書法課程體系建設(shè)，大力引入培養(yǎng)書法、繪畫人才，打造傳承特色和品牌。挖掘“冀字號”課程的德育功能，強化課內(nèi)外融合、校內(nèi)外鏈接，通過對河北“名城、名鎮(zhèn)、名村、名人、名事”的宣傳和體驗，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承燕趙紅色基因，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
2024年4月18日