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中共河北省委教育工委
河北省教育廳
2022年工作要點(diǎn)
河北省教育廳
2022年工作要點(diǎn)
2022年是黨的二十大召開之年，是加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的關(guān)鍵之年，也是教育系統(tǒng)改革創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)、奮力開創(chuàng)河北教育高質(zhì)量發(fā)展新局面的攻堅(jiān)之年。
教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)省第十次黨代會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大這條主線，守牢維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定這條底線，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供人才智力支撐，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
一、堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，確保教育領(lǐng)域始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地
1.學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，將黨的二十大精神納入理論中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入全省教育干部培訓(xùn)重要內(nèi)容；成立教育系統(tǒng)黨的二十大精神宣講團(tuán)，開展“黨的二十大精神進(jìn)校園”巡回宣講；在全省教育系統(tǒng)開展多形式、分層次、分類別、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳實(shí)踐活動(dòng)。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制，深化“四史”教育。深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，啟動(dòng)實(shí)施面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)高校加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。
2.加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。把習(xí)近平總書記重要指示批示作為政治要件，作為省委教育工委會(huì)議、廳黨組會(huì)議“第一議題”，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)、研究部署，全力推進(jìn)落實(shí)。構(gòu)建高質(zhì)量高校黨建工作體系，推動(dòng)落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育工程，提升高�；鶎狱h組織政治功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全省高校黨建工作質(zhì)量整體提升。加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確黨組織在學(xué)校各項(xiàng)工作、各種組織的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，完善黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的組織體系、制度體系和工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨建督察力度，督促民辦高校建立健全黨的組織、宣傳、紀(jì)檢等黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮民辦高校黨組織政治核心作用。研究制定民辦義務(wù)教育學(xué)校黨組織書記產(chǎn)生辦法，實(shí)現(xiàn)民辦義務(wù)教育學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋。加快推進(jìn)民辦學(xué)校章程建設(shè)，推動(dòng)黨建有關(guān)要求進(jìn)章程。加強(qiáng)離退休干部思想政治建設(shè)，提高離退休干部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平。推進(jìn)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)。
3.堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。強(qiáng)化政治監(jiān)督，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。貫徹落實(shí)《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》精神，認(rèn)真落實(shí)黨組、黨組書記、領(lǐng)導(dǎo)班子成員全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，持之以恒堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，壓緊壓實(shí)管黨治校政治責(zé)任。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)決整治群眾身邊不正之風(fēng)和微腐敗問題，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神落地生根。進(jìn)一步強(qiáng)化民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度。扎實(shí)做好巡視“回頭看”反饋意見整改工作，持續(xù)鞏固深化整改成果。落實(shí)黨中央、省委關(guān)于巡視巡察工作的新部署新要求，統(tǒng)籌規(guī)劃省委教育工委巡察工作，修訂巡察工作有關(guān)規(guī)定，組織開展新一輪巡察工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。
二、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
4.推進(jìn)“雙減”工作落地見效。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置，鞏固成果、健全機(jī)制、提升水平、維護(hù)穩(wěn)定。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，嚴(yán)格按照“二十五不得，二十嚴(yán)禁”負(fù)面清單查處違規(guī)行為，鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，重點(diǎn)在寒暑假、法定節(jié)假日、休息日開展常態(tài)巡查、堅(jiān)決關(guān)停，加大對(duì)隱形變異培訓(xùn)查處力度，堅(jiān)決做好防反彈、防變異工作。加強(qiáng)對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長(zhǎng)。落實(shí)高中階段學(xué)科類培訓(xùn)嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行的政策要求。建設(shè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合管理服務(wù)平臺(tái)，完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度體系，構(gòu)建治理長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)治理的輿論宣傳引導(dǎo)，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作。強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為，抓好作業(yè)、考試、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)健康管理等工作。繼續(xù)開展好校內(nèi)課后服務(wù)，健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬課后服務(wù)資源渠道，用更高質(zhì)量的課后服務(wù)吸引學(xué)生留在校內(nèi)。
5.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用。落實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)。統(tǒng)籌推進(jìn)本碩博、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，支持建設(shè)大中小學(xué)思政課一體化備課中心。落實(shí)好教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好思政課工作制度。實(shí)施高校思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)，加強(qiáng)高校思政課課程建設(shè)，培養(yǎng)一批高校馬克思主義學(xué)院“未來院長(zhǎng)”，建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，開展公辦高校與民辦高校思政課結(jié)對(duì)帶教幫扶，推動(dòng)高校思政課創(chuàng)新發(fā)展。嚴(yán)格政治把關(guān)，加強(qiáng)教材管理。推進(jìn)習(xí)近平總書記在河北重大實(shí)踐與視察河北重要論述進(jìn)課程教材。全面實(shí)施時(shí)代新人培育工程，深化思想政治工作質(zhì)量提升工程和“三全育人”綜合改革，健全網(wǎng)絡(luò)思政體系運(yùn)行機(jī)制。推進(jìn)職業(yè)院校“三全育人”典型學(xué)校建設(shè)。充分發(fā)揮省市縣德育共同體作用，定期組織開展大中小學(xué)思政課教師集體備課。加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，配齊建強(qiáng)高校思政課教師隊(duì)伍，持續(xù)提升高校思政課教師教育教學(xué)能力和中小學(xué)德育教師隊(duì)伍專業(yè)能力。深入推進(jìn)職業(yè)院校課程思政建設(shè)，舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治理論課教師教學(xué)能力比賽和中職班主任能力大賽等活動(dòng)。
6.促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。實(shí)施學(xué)校體育和體教融合改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)實(shí)施青少年健康教育行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)中小學(xué)健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。推進(jìn)體育中考改革，改進(jìn)考試方法、考試內(nèi)容和計(jì)分方式，增加分值權(quán)重。推進(jìn)體育教學(xué)改革，逐步完善學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式，推廣“一校一品牌，一生雙愛好”工程。舉辦全省第二十一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全省大中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽等賽事活動(dòng)。成立省級(jí)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育研究中心，加強(qiáng)高校學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工作，做好近視防控工作，實(shí)現(xiàn)兒童青少年總體近視率比2021年下降0.5個(gè)百分點(diǎn)以上。強(qiáng)化美育教師隊(duì)伍建設(shè)，開展對(duì)省屬高校公共藝術(shù)教育綜合性評(píng)價(jià)工作，建立省、市、縣、校四級(jí)比賽展演賽事體系，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作和學(xué)校國(guó)防教育工作。推進(jìn)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育，加強(qiáng)涉農(nóng)高校耕讀教育，推進(jìn)職業(yè)院校勞動(dòng)教育，開展中小學(xué)職業(yè)啟蒙教育。加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，遴選省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，開展全省學(xué)生勞動(dòng)教育技能競(jìng)賽。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，做好科學(xué)識(shí)別、實(shí)時(shí)預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對(duì)。實(shí)施家庭教育提升計(jì)劃，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)家校社協(xié)同育人。
7.加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育。以增進(jìn)共同性為方向，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與中小學(xué)德育和高校思想政治工作緊密融合。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，按照國(guó)家規(guī)定課程設(shè)置開足開好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課程。持續(xù)加大“組團(tuán)式”教育援疆援藏力度。做好新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生與內(nèi)地西藏班學(xué)生教育管理服務(wù)。
8.提升國(guó)家通用語言文字普及水平和質(zhì)量。實(shí)施國(guó)家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，深入開展中華經(jīng)典誦讀工程和中國(guó)語言資源保護(hù)工程，組織河北省第五屆漢字書寫大會(huì)、河北省第五屆“新聲”大學(xué)生語言文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化。組織開展第25屆全國(guó)推普周和河北省雙推月宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)家語言文字推廣基地建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)做好普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。
三、堅(jiān)持以人民為中心，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民
9.促進(jìn)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，完善縣（市、區(qū)）普惠性幼兒園布局規(guī)劃，大力發(fā)展城鎮(zhèn)公辦幼兒園，支持和規(guī)范普惠性民辦幼兒園發(fā)展。開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理“回頭看”。年底前，各市普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到82%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到52%以上。深入實(shí)施幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)，完善幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面提升保教質(zhì)量。遴選一批義務(wù)教育基本均衡基礎(chǔ)較好的縣（市、區(qū)），積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容增位民生工程，在120所中小學(xué)校新建、改擴(kuò)建教學(xué)用房15萬平方米，擴(kuò)充2萬個(gè)容量增位。全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”政策，做好隨遷子女入學(xué)工作。啟動(dòng)實(shí)施“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，大力提升縣域高中辦學(xué)水平。落實(shí)“公民同招”和屬地招生政策，進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生秩序�；鞠胀ǜ咧�56人以上大班額。深化普通高中課程改革，加快推進(jìn)普通高中特色多樣化發(fā)展，以強(qiáng)化特色引領(lǐng)高中學(xué)校健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目。啟動(dòng)實(shí)施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，推動(dòng)特殊教育向兩端延伸發(fā)展，加強(qiáng)特殊教育資源中心和資源教室建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)特殊教育資源中心全覆蓋。重視教育科學(xué)研究，加強(qiáng)戰(zhàn)略思考和系統(tǒng)謀劃。組織開展第九屆河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，做好基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用。開展基礎(chǔ)教育精品課遴選工作。從嚴(yán)管理面向中小學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
10.統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村工作。持續(xù)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)控輟保學(xué)從動(dòng)態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零。把鄉(xiāng)村教育融入鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，深化鄉(xiāng)村教育教學(xué)改革，健全集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，不斷提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，更好地發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)的教育中心、文化中心作用。加強(qiáng)精準(zhǔn)資助，推進(jìn)資助育人，全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保“食品和資金”兩個(gè)安全。鞏固中小學(xué)改廁成果，持續(xù)改善如廁條件。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園設(shè)施設(shè)備、玩教具和幼兒圖書等配備，辦好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦中心幼兒園，推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村級(jí)幼兒園一體化管理，提升農(nóng)村幼兒園辦園質(zhì)量。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“三區(qū)”支教、銀齡講學(xué)計(jì)劃等工作。
11.做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，將就業(yè)工作列入高校領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，配齊建強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍。實(shí)施“就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，完善市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)、靈活就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)引導(dǎo)、職業(yè)生涯教育、就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)權(quán)益保護(hù)，強(qiáng)化高職擴(kuò)招畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。實(shí)施宏志助航計(jì)劃，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生群體。促進(jìn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求相適應(yīng)。配合有關(guān)部門做好大學(xué)生征兵工作。
四、提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，為構(gòu)建新發(fā)展格局提供堅(jiān)強(qiáng)支撐
12.提升服務(wù)“三件大事”能力。加強(qiáng)與京津教育行政部門溝通協(xié)調(diào)，持續(xù)提升京津冀教育協(xié)同發(fā)展水平。引入更多京津基礎(chǔ)教育學(xué)校到河北開展合作辦學(xué)，持續(xù)推進(jìn)跨省市高職單招試點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校聯(lián)盟建設(shè)，借力北京優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)雄安新區(qū)加快提升教育公共服務(wù)水平，建設(shè)數(shù)量充足、條件優(yōu)良、特色鮮明的中小學(xué)校和幼兒園。加快冰雪人才培養(yǎng)步伐，做好后奧運(yùn)時(shí)代常態(tài)化冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工作。
13.增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系，統(tǒng)籌縣級(jí)職教中心建設(shè)和中職專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化高職學(xué)校功能定位，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)，打造國(guó)內(nèi)一流辦學(xué)品牌。深化產(chǎn)教融合、校企合作。支持職業(yè)學(xué)校與優(yōu)質(zhì)企業(yè)共建技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)、科技企業(yè)孵化器、實(shí)踐基地、眾創(chuàng)空間，開展雙邊多邊技術(shù)協(xié)作。全面推廣現(xiàn)代學(xué)徒制。建立健全教材動(dòng)態(tài)更新調(diào)整機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)院校教材管理，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)。實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，實(shí)施高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、高水平高等職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，支持120所左右中職學(xué)校率先發(fā)展，推動(dòng)中職學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到國(guó)家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)建設(shè)4所高水平高職學(xué)校和30個(gè)高水平專業(yè)群。制定2022年專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整指導(dǎo)意見，對(duì)接京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興和12大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)家政、養(yǎng)老、托育等民生緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)。
14.提升高等教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力。積極推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，堅(jiān)持“扶強(qiáng)、扶優(yōu)、扶特、扶需”原則，聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科，進(jìn)行重點(diǎn)支持，實(shí)施“沖一流”“筑高地”學(xué)科建設(shè)工程，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新突破。扶持骨干高校加快建設(shè)具有鮮明特色和比較優(yōu)勢(shì)、對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)領(lǐng)域民生改善有創(chuàng)新、引領(lǐng)和支撐作用的學(xué)科，引領(lǐng)帶動(dòng)建設(shè)若干特色骨干大學(xué)。深入推進(jìn)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，建成一批對(duì)區(qū)域和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)支撐作用的高水平應(yīng)用型大學(xué)。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要，加快調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)建設(shè)和培育一批特色一流學(xué)科，打造高等教育學(xué)科高原。實(shí)施卓越拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)和改進(jìn)科學(xué)教育、工程教育，深入推進(jìn)“四新”建設(shè)，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。加強(qiáng)卓越工程師培養(yǎng)，推動(dòng)高校和企業(yè)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)、制定培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)過程，實(shí)行校企“雙導(dǎo)師制”。深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)和高校設(shè)立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、高水平公共衛(wèi)生學(xué)院，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才培養(yǎng)能力。深化本科教學(xué)改革，推進(jìn)專業(yè)綜合改革，開展跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)校交叉培養(yǎng)。規(guī)范高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)眾創(chuàng)空間內(nèi)涵化發(fā)展。深化研究生教育改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)。試點(diǎn)開設(shè)“研究生工作站”，實(shí)施行業(yè)企業(yè)與高校學(xué)科（領(lǐng)域）精準(zhǔn)對(duì)接。修訂學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核辦法，推進(jìn)本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作。統(tǒng)籌做好高等學(xué)校設(shè)置工作，優(yōu)化高校布局結(jié)構(gòu)，穩(wěn)妥推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。加強(qiáng)高等教育招生計(jì)劃分類調(diào)控，改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。完成高校所屬企業(yè)改革。
15.增強(qiáng)高�？萍紕�(chuàng)新能力。加強(qiáng)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)的培育和建設(shè)，重點(diǎn)布局建設(shè)一批高水平、創(chuàng)新型科技平臺(tái)。支持高校牽頭或參與組建若干協(xié)同創(chuàng)新中心、技術(shù)創(chuàng)新中心和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，加強(qiáng)高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)高校基礎(chǔ)研究的支持，培育建設(shè)若干規(guī)模較大、多學(xué)科融合、高層次人才匯集、管理與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究平臺(tái)。推進(jìn)高校教師科研評(píng)價(jià)改革，健全以創(chuàng)新質(zhì)量和實(shí)際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向、激勵(lì)與約束并重的科研評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化科研創(chuàng)新人才培育，持續(xù)實(shí)施“青年拔尖人才”等高層次人才計(jì)劃。加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)。
16.提高繼續(xù)教育水平。規(guī)范發(fā)展高等繼續(xù)教育，加強(qiáng)對(duì)普通高等學(xué)校舉辦非學(xué)歷教育規(guī)范管理。推進(jìn)河北開放大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加快發(fā)展老年教育，充分利用院校優(yōu)質(zhì)教育資源，開展老年教育試點(diǎn)工作，促進(jìn)老年教育規(guī)范發(fā)展。搭建養(yǎng)教結(jié)合新平臺(tái)，聯(lián)合有關(guān)部門在有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)開展老年教育。開展老年人運(yùn)用智能技術(shù)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)示范性老年教育機(jī)構(gòu)管理，認(rèn)定省級(jí)示范性老年教育機(jī)構(gòu)100所。辦好全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。
五、深化教育領(lǐng)域綜合改革，持續(xù)為教育發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力
17.深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)對(duì)石家莊市、河北大學(xué)首批試點(diǎn)單位的督促指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)估，遴選第二批評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，充分發(fā)揮試點(diǎn)示范引領(lǐng)作用。加大對(duì)違反“十不得、一嚴(yán)禁”行為監(jiān)測(cè)和整改力度。指導(dǎo)各地、各高校完善工作清單，宣傳推廣優(yōu)秀典型案例，召開教育評(píng)價(jià)改革調(diào)度會(huì)，不斷推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革工作取得成效。完善高考政策措施，不斷深化高考綜合改革。深化考試內(nèi)容改革，健全德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查。深入實(shí)施高職院校分類考試，著力選拔培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。指導(dǎo)高校進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，真正發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中的重要參考作用。積極推進(jìn)研究生教育評(píng)價(jià)改革。落實(shí)哲學(xué)社科領(lǐng)域破除“唯論文”、正確認(rèn)識(shí)高校人才稱號(hào)等文件，突出創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。
18.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展。鞏固拓展學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)成果，加大寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，確保全省未聯(lián)網(wǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)清零。加快推進(jìn)校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，運(yùn)用5G、千兆無線局域網(wǎng)等方式，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)提速升級(jí)。加快數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，全面提升校園數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施水平。開展省級(jí)基礎(chǔ)教育精品課、職業(yè)教育精品在線開放課程、一流本科課程征集活動(dòng)，遴選共享優(yōu)質(zhì)在線教育資源，逐步形成紙質(zhì)教材和數(shù)字資源相結(jié)合的課程資源體系。提升教育管理信息化水平，完善全省學(xué)�；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫、教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，保障各類國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)正常運(yùn)行，維護(hù)數(shù)據(jù)安全。加大對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)力度，推進(jìn)“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用。實(shí)施河北省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，著力提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力。嚴(yán)格教育信息化產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)校園審核。
19.全面推進(jìn)依法治教。深入推進(jìn)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。跟進(jìn)國(guó)家上位法修訂完善情況，不斷健全完善我省政策法規(guī)體系，做好規(guī)范性文件法制審核和日常管理工作。持續(xù)深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，進(jìn)一步優(yōu)化教育政務(wù)服務(wù)，推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，實(shí)施教育領(lǐng)域政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)規(guī)范化管理，全面優(yōu)化師生群眾辦事流程和服務(wù)體驗(yàn)，加強(qiáng)教育行業(yè)信用制度體系建設(shè)。落實(shí)行政執(zhí)法“三項(xiàng)”制度，健全執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范開展各類行政執(zhí)法行為，提升執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)水平。落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，積極開展青少年法治實(shí)踐教育，推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓(xùn)。啟動(dòng)新一輪全省學(xué)校章程修訂核準(zhǔn)備案工作，持續(xù)推進(jìn)法治教育工作者和中小學(xué)校長(zhǎng)教育法治培訓(xùn)，提升學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)水平。加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)治理，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用。
20.深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。做好國(guó)家2022年對(duì)省政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)實(shí)地督查迎檢準(zhǔn)備，并抓好反饋意見整改工作。持續(xù)開展對(duì)市、縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)，繼續(xù)將“雙減”“兩個(gè)只增不減”和落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入“不低于”等情況作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。積極做好學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估，繼續(xù)做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。啟動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，出臺(tái)我省評(píng)估工作規(guī)劃，開展省級(jí)監(jiān)測(cè)和培育試點(diǎn)，召開評(píng)估啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，指導(dǎo)督促各地“一縣一策”“一校一案”積極穩(wěn)妥推進(jìn)。建立中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估制度，啟動(dòng)試點(diǎn)工作。組織實(shí)施2022年度國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，配合國(guó)家開展第四輪中等職業(yè)學(xué)校基本辦學(xué)能力和高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估，以及普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)和改進(jìn)高等教育評(píng)估，啟動(dòng)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估，制發(fā)省級(jí)審核評(píng)估實(shí)施辦法、總體規(guī)劃，開展年度本科教學(xué)工作合格評(píng)估指導(dǎo)，探索開展高校本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)警，做好2022年本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估專家隊(duì)伍建設(shè)，完成省政府第五屆督學(xué)和第二屆省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估專家換屆。利用河北省教育督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)，促進(jìn)教育督導(dǎo)工作向大數(shù)據(jù)和技術(shù)支持的信息化、數(shù)據(jù)化督導(dǎo)推進(jìn)。修改完善《河北省教育督導(dǎo)條例》(草案)，研究制定《河北省教育督導(dǎo)問責(zé)實(shí)施細(xì)則》。
21.推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放。深化教育對(duì)外合作伙伴關(guān)系，爭(zhēng)取新增2個(gè)高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和10個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目，推動(dòng)教育對(duì)外交流合作高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大與“一帶一路”國(guó)家合作辦學(xué)規(guī)模，提升服務(wù)高質(zhì)量共建“一帶一路”能力。創(chuàng)新公派留學(xué)選派模式，培養(yǎng)更多具有全球視野的高、精、尖、缺國(guó)際化人才，吸引更多國(guó)外優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生來我省攻讀博士、碩士，培養(yǎng)高端知華友華人才。深化與港澳臺(tái)教育交流合作。提升職業(yè)教育國(guó)際化水平，扎實(shí)推進(jìn)中德職教合作計(jì)劃，支持職業(yè)院校對(duì)接我省國(guó)際產(chǎn)能合作重點(diǎn)領(lǐng)域，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)“走出去”，培育一批具有燕趙特色的“魯班工坊”。
六、把教師作為教育發(fā)展的第一資源，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍
22.加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德教育貫穿師范生培養(yǎng)和教師管理全過程，完善制度體系，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)鞏固習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在教師培養(yǎng)培訓(xùn)過程中“三進(jìn)”工作，明確課時(shí)、計(jì)入學(xué)分。持續(xù)推進(jìn)高校教師思想政治建設(shè)專項(xiàng)工作，落實(shí)《關(guān)于完善高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制的指導(dǎo)意見》。持續(xù)做好師德教育，選樹宣傳表彰教師典型，組織好教師節(jié)系列慶�；顒�(dòng)，著力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教氛圍。加大有償補(bǔ)課和師德失范行為查處力度，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，探索實(shí)施省域內(nèi)教育全行業(yè)禁入制度。健全師德考核檔案制度，落實(shí)師德考核負(fù)面清單，提高師德考核有效性。推進(jìn)教師考核評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察。
23.建設(shè)高質(zhì)量師范教育體系。加快構(gòu)建以師范院校為主體、高水平綜合大學(xué)參與、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)幼兒園為實(shí)踐基地的開放、協(xié)同、聯(lián)動(dòng)的教師教育新體系。組織實(shí)施“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”。推動(dòng)師范院校聚焦教師培養(yǎng)主業(yè)，壓縮非師范專業(yè)比例。指導(dǎo)河北師大繼續(xù)探索“新師范”教育河北模式改革。研究制定提前批次招生措施，提高師范生生源質(zhì)量。深化公費(fèi)師范生培養(yǎng)改革，擴(kuò)大省、市公費(fèi)師范生培養(yǎng)規(guī)模，擴(kuò)大國(guó)家和省優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃規(guī)模。加快完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，探索貫通培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)新模式，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。
24.提升校長(zhǎng)教師隊(duì)伍能力素質(zhì)。加大中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，實(shí)施“河北省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”“燕趙名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”“河北省教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”三項(xiàng)優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，抓好“河北省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)素養(yǎng)提升工程”、優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)赴京跟崗培訓(xùn)和中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)者培訓(xùn)三項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)，打造校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)梯隊(duì)。實(shí)施中小學(xué)教師發(fā)展協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃。強(qiáng)化國(guó)培、省培、全員培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)范化管理，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)精準(zhǔn)性。推進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分改革試點(diǎn)，加大縣級(jí)教師發(fā)展中心建設(shè)力度。開展特級(jí)教師、燕趙名師評(píng)選工作，啟動(dòng)燕趙名師工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。推廣邢臺(tái)市威縣中小學(xué)校“雙師課堂”改革模式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。繼續(xù)實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，研究制定“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
25.加強(qiáng)教師管理和待遇保障。全面推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革，進(jìn)一步完善縣域內(nèi)教師交流輪崗機(jī)制。推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作，嚴(yán)控進(jìn)校園事項(xiàng)，督促各地落實(shí)中小學(xué)教師減負(fù)清單。做好中小學(xué)幼兒園教師招聘補(bǔ)充工作。組織實(shí)施教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定教師資格。實(shí)施國(guó)家和省重點(diǎn)人才工程項(xiàng)目，結(jié)合財(cái)力情況適度推行高層次人才年薪制或協(xié)議工作制，支持高校不斷加大高層次人才培養(yǎng)引進(jìn)力度。推進(jìn)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)教師工資待遇保障，確�？h域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助等政策，支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)改善鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍。
七、健全完善高水平保障體系，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障
26.健全保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。推動(dòng)省、市、縣教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任落實(shí)，確保“兩個(gè)只增不減”。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，向困難地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)和教育重大改革措施傾斜。完善普惠性學(xué)前教育、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)“雙一流”建設(shè)高校、高水平高職院校支持力度。建立健全教育經(jīng)費(fèi)使用管理責(zé)任體系，健全預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制，加強(qiáng)資金使用全過程監(jiān)管，完善財(cái)政教育資金使用績(jī)效評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，提高教育經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效。指導(dǎo)各地適時(shí)調(diào)整非義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)（保教費(fèi)）、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做好教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)財(cái)政教育投入和預(yù)算支出進(jìn)度監(jiān)測(cè)監(jiān)督。全面加強(qiáng)校辦企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管。加強(qiáng)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，建立健全內(nèi)部審計(jì)體制機(jī)制，開展預(yù)算執(zhí)行與決算審計(jì)，強(qiáng)化專項(xiàng)跟蹤審計(jì)，深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，推進(jìn)審計(jì)工作全覆蓋。
27.做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)引導(dǎo)，切實(shí)做好政策宣傳、輿情引導(dǎo)和處置等工作。落實(shí)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全威脅監(jiān)測(cè)預(yù)警，開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全檢查。推進(jìn)全省學(xué)校安全工作強(qiáng)基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提水平、增實(shí)效，深化鞏固校園安全專項(xiàng)整頓成效。以落實(shí)《河北省學(xué)校安全條例》為主線，構(gòu)建“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”組織保障和責(zé)任體系，推進(jìn)常規(guī)管理法治化；立足事故超前防范，推動(dòng)“雙控”和“網(wǎng)格化”隱患治理模式全覆蓋，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管控科學(xué)化；夯實(shí)“三防”基礎(chǔ)，開展“河北省校園智慧安防”體系建設(shè)，實(shí)施校園電子門禁建設(shè)達(dá)標(biāo)，推進(jìn)校園安防智能化；推動(dòng)市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校學(xué)生公共安全教育體驗(yàn)場(chǎng)所建設(shè)，逐步開展體驗(yàn)式、直觀式、感知式、模擬式安全教育，推進(jìn)安全教育多樣化；完善“河北省校方責(zé)任保險(xiǎn)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)”，為精準(zhǔn)施策、有的放矢開展安全管理工作提供支撐，推進(jìn)事故防范精準(zhǔn)化。堅(jiān)持“防”“控”并重，從嚴(yán)從緊科學(xué)精準(zhǔn)做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，確保師生生命健康。深入實(shí)施“高考、研考護(hù)航行動(dòng)”，加強(qiáng)考試安全風(fēng)險(xiǎn)防控，平穩(wěn)有序做好各項(xiàng)教育考試組織工作。
28.鍛造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)完善干部任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先和干部考核辦法，努力建設(shè)政治堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂業(yè)奉獻(xiàn)、辦事高效、業(yè)務(wù)精湛的干部隊(duì)伍。強(qiáng)化干部監(jiān)督和考核，加強(qiáng)紀(jì)律約束和正向引導(dǎo)，激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加大年輕干部培養(yǎng)力度，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。做好省屬高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，指導(dǎo)和監(jiān)督省屬高校加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化高校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，選優(yōu)配強(qiáng)民辦高校黨組織負(fù)責(zé)人（督導(dǎo)專員）。積極提升面向教育系統(tǒng)的機(jī)關(guān)服務(wù)保障水平。
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，集中力量推動(dòng)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府重大教育決策部署落實(shí)落地，突出抓好以下重點(diǎn)工作：扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，營(yíng)造良好教育生態(tài)；推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；統(tǒng)籌實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才；實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容增位民生工程，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)決克服“五唯”頑瘴痼疾。
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